關(guān)于開展淮南市中小學(xué)“5·25”心理健康教育
主題活動的通知

教秘德〔2020〕80號

各縣區(qū)教育主管部門、市直各校：

為貫徹落實《教育部關(guān)于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的實施意見》，結(jié)合教育部2020年4月24日印發(fā)的《給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強心理健康教育的指導(dǎo)建議》精神，進一步發(fā)揮市、區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)中心、學(xué)校心理輔導(dǎo)室作用，充分調(diào)動學(xué)校心理健康教育專兼職教師工作積極性，提高師生心理健康水平，市教體局決定開展全市中小學(xué)“5·25”心理健康教育主題活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主題

我愛我，從心開始

二、活動時間

5月中旬——6月中旬

三、活動對象

全市中小學(xué)師生、家長

四、活動內(nèi)容

（一）市級層面

市教體局繼續(xù)開展心理健康教育品牌活動——第十四屆中高考考前心理輔導(dǎo)“蒲公英”公益行動。針對當(dāng)前疫情防控形勢，采取面向?qū)W生、教師的線下團體心理輔導(dǎo)和面向家長的線上講座相結(jié)合的形式為畢業(yè)年級學(xué)生提供全方位的心理服務(wù)。

（二）縣區(qū)層面

各縣區(qū)教育主管部門充分發(fā)揮本地未成年人心理輔導(dǎo)中心功能，組建心理健康志愿服務(wù)隊，開展線上家庭教育心理健康公益講堂、線下心理健康教育小型團體輔導(dǎo)等活動，宣講心理健康教育知識，幫助師資力量薄弱的學(xué)校開展心理健康教育活動，大力營造“人人關(guān)心心理健康教育、人人參與心理健康教育”的良好氛圍。

（三）學(xué)校層面

1.心理輔導(dǎo)室開放日體驗活動。邀請學(xué)生進入學(xué)校心理健康教育中心（輔導(dǎo)室）進行沙盤、音樂放松等體驗活動，使學(xué)生全面了解并體驗心理健康教育中心（輔導(dǎo)室）功能，樹立主動尋求心理支持的意識。

2.心理健康主題班會活動。圍繞一個專題,在班主任的組織和指導(dǎo)下,運用心理學(xué)的理論和技術(shù),以班集體的智慧和力量，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，提高學(xué)生應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。

3.心理手抄報、心理漫畫展覽活動。學(xué)校開展心理手抄報、心理漫畫評比活動，遴選優(yōu)秀作品在校內(nèi)顯著位置進行展覽。作品可以是心理健康知識的普及，可以是對心理世界的認知和感悟，可以是對當(dāng)今社會未成年人心理問題的思考，也可以是對家庭和社會問題的真誠呼吁，通過輕松愉快的形式增強師生家長的心理健康意識。

4.為夢想助力活動。校內(nèi)設(shè)置留言板、心愿樹等抒發(fā)夢想和心愿的區(qū)域，鼓勵低年級學(xué)生自愿在留言板、心愿樹上寫上自己對畢業(yè)班學(xué)長、學(xué)姐的祝福、鼓勵，畢業(yè)班學(xué)生也可以在留言板、心愿樹上寫下自己的夢想和心愿，彼此見證各自的成長。學(xué)校還可開展小型團體輔導(dǎo)活動，從情緒調(diào)適、認知和行為調(diào)節(jié)、改善學(xué)習(xí)方法等方面為畢業(yè)年級學(xué)生釋疑解惑、減壓排憂。

五、活動要求

（一）各縣區(qū)教育主管部門和學(xué)校要高度重視，切實做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定工作方案和安全預(yù)案，做到有人員保障、時間保障、經(jīng)費保障、安全保障。

（二）各級各類學(xué)校要以此次活動為契機，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢，因地制宜、創(chuàng)新形式，開展內(nèi)容豐富、切合實際的心理健康教育主題活動，科學(xué)有效地為師生、家長排解心理困擾，營造育人氛圍。

（三）各縣區(qū)教育主管部門和學(xué)校要通過媒體廣泛宣傳，宣傳報道活動的亮點和特點，提高活動育人的社會影響力。于6月20日前將活動開展情況總結(jié)及圖片或視頻資料報至市教體局德育科，聯(lián)系人：蔡偉，聯(lián)系電話：6658012，郵箱：1192233963@qq.com。